布娃娃要睡觉诗歌创编（布娃娃要睡觉教案）

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幼儿园小班睡觉教案

下面是幼儿园小班睡午觉教案的内容，欢迎参考！ 活动目标： 教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉。 让幼儿知道午睡可以使人的大脑，身体得到休息，使人们身体更健康。 培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天睡午觉的习惯。 活动准备： 娃娃一个 活动过程： 活动导入。

幼儿园小班午睡安全教育教案 为了孩子的健康和安全，家长和老师应该及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态。

小朋友们，今天我们将一起探索动物们是怎样睡觉的。了解它们的睡眠方式不仅可以增加我们的知识，还能让我们更加亲近自然和小动物。首先，我们会学习小猴、狐狸和小猫等动物的睡眠习惯。

活动目标 激发幼儿进一步了解动物的愿望，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱。培养幼儿观察探索的兴趣。知道小猴、狐狸、小猫等动物有不同的睡眠方式，初步了解他们的习性。

大班语言《摇篮》教案教学反思

大班诗歌教案：摇篮 摘　要：《大班诗歌教案：摇篮》...很多像摇篮一样的东西，我们一起来看看。 3．欣赏课件（没声音的画面），说说看到了什么？你觉得什么像摇篮呢？它摇着谁？ 幼：我看到了星星，我觉得白云的它的摇篮。 幼：妈妈是宝宝的摇篮。

教学准备：录音磁带、娃娃人手一个、小床一张。 教学重点难点：引导幼儿说出歌词大意，感受两首乐曲的不同性质。 教学过程：幼儿抱娃娃进活动室，欣赏“摇篮曲”，表演“摇篮曲”，复习歌曲“不要妈妈抱”，活动延伸。

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、 教学 方法 等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我为大家整理的大班语言教案 反思 ，望大家喜欢。

摇篮曲教案 活动目标： 让幼儿初步了解摇篮曲的性质与特点。 理解摇篮曲在安抚宝宝睡眠中的作用。 培养幼儿对音乐的感知与审美能力。活动准备： 准备表现静谧夜景的图片。 歌曲《摇篮曲》音频。 每人一个布娃娃，用于角色扮演。

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的《摇篮曲》中班音乐教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班摇篮曲的教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班摇篮曲的教案1 活动目标： 1 通过多种形式，欣赏感受《摇篮曲》轻柔、优美、舒缓的特点。

四年级儿童诗歌,不要太难懂,短一些。

1、今天我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红， 分外妖娆。 我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。

2、你是要摘抄还是自己写的。望采纳~描写月亮的十四行儿童诗 刘饶民的《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。回过头来看一看，月亮还是圆又圆。

3、有一群花朵说： 我们想像鸟一样飞翔。 有一群孔雀说： 我么想像树一样成长。 虫和鸟 舒兰 把妈妈洗好的袜子 一只只夹在绳子上 绳子就变成了一只多足虫 在阳光中爬来爬去 我把姐姐洗好的小手帕 一只只夹在绳子上 绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。

4、第二首：描写的是对大海热爱和依恋。第三首：在这里诗人选取了“巢”这个意象，非常贴切。当天上的风雨来时，鸟儿会躲到它的巢中；当孩子心中的风雨来时，她会躲到母亲的怀里，母亲温暖的怀抱永远是最安全的地方，会像安全的巢一样庇护“我”。这首诗体现了母亲对孩子的爱，孩子对母亲的依恋。

5、诗歌短小精悍，语言简练优美，尾韵富有节奏，读来朗朗上口，特别容易记忆。我整理了四年级英语小诗歌，欢迎阅读！四年级英语小诗歌篇一 朱熹 《春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得春风面，万紫千红总是春。

...的儿童歌谣?记住要积极向上、易懂,是歌谣不是诗歌,最好是自编的_百...

1、关于青春的诗歌，不少于十五首 《无怨的青春》 在年轻的时候 如果你爱上了一个人 请你 请你一定要温柔地对待他 那么 所有的 时刻都将是一种无瑕的美丽。

2、如果说脱离实际，其实不只是这些儿歌，几乎大半的儿歌都是如此。现在的小朋友，没数过鸭子，没骑过毛驴，买采过蘑菇，可是《数鸭子》《我有一头小毛驴》《采蘑菇的小姑娘》他们一样的喜欢，难道必须要真的看过实物才可以么？某些专家貌似也太看不起小孩的智商了吧。

3、对人们的道德教育和文化传承具有重要意义。总之，二十三过小年的歌谣是一首富有文化内涵和民俗特色的诗歌，它通过生动的描绘和押韵的句式，让人们更加深入地了解了中国传统节日的习俗和文化内涵。同时，它也传递了积极向上的价值观和家的温馨，成为了中国传统文化中不可或缺的一部分。

4、汉乐府民歌继承《诗经》民歌“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义传统，多“感于哀乐，缘事而发”，通俗易懂，长于叙事，富有生活气息，句式以杂言和五言为主，体现了诗歌艺术的新发展。《陌上桑》与《孔雀东南飞》是汉乐府民歌中最优秀的作品，也是叙事诗的代表作。

5、在文学上积极倡导新乐府运动，主张文章合为时而著，诗歌合为事而作，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇，对后世颇有影响。是我国文学史上相当重要...他一生作诗很多，以讽喻诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。

6、意思是时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了，那就只好悲伤、后悔。因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。其情感基调是积极向上的。出处：《乐府诗集·长歌行》原文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。

大班语言活动教案:摇篮

大班语言活动教案：摇篮1 幼儿园大班语言： 活动目标： 引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想象，激发幼儿对诗歌的兴趣。 在掌握诗歌的基础上，学习仿编诗歌。 发展幼儿的想象力和用诗歌的形式表现生活的能力。 活动准备： 电脑课件。

第四幅图片引入创编环节，鼓励幼儿观察并尝试用自己的语言描述画面，激发创意思维。幼儿与教师一起看图完整朗诵诗歌，并分享最喜欢的一句，讨论其原因，增强语言理解与表达。接下来，引导幼儿伴随音乐，朗诵诗歌，并加入动作，体验语言与身体动作的结合。

强调正确使用动词，根据诗歌的结构及语言情绪进行诗歌创编。活动准备：确保孩子们对诗歌中提到的事物有认识和观察经验。准备摇篮曲、大图片和小图片，为教学活动提供直观支持。活动过程：导入，创设意境 通过 摇篮曲，引导孩子们感受音乐带来的宁静和舒适。提问孩子们是否想睡觉，以此激发孩子们的共鸣。

活动准备周全，包括小摇篮、《摇篮曲》音乐与描绘蓝天、星星、大海、小鱼、花园的图片。孩子们首先在《摇篮曲》的温馨旋律中感受音乐的意境，之后通过老师朗诵《摇篮》诗歌，激发他们对诗歌内容的兴趣。活动中，老师引导孩子们通过提问理解诗歌内容，比如为什么蓝天、大海可以成为摇篮。