中班音乐韵律活动教案（中班音乐韵律活动教案谁在叫）

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幼儿艺术音乐韵律活动方案

1、音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的、有规律的声波(机械波的一种)。下面我给大家带来幼儿园音乐主题活动方案，希望大家喜欢！ 幼儿园音乐主题活动方案1 活动目标： 感受乐曲缓慢、欢快和快速的不同性质，能合拍地随音乐动作。 探索和表现在不同性质的音乐中熊的不同动作，体验韵律活动的快乐。

2、体态韵律活动“照镜子”孩子们在镜子前观察自己的表情和动作，模仿镜子内外的形象。教师引导孩子们学唱歌曲，并通过示范和模仿发展动作创编能力。幼儿自由组合，表演“照镜子”游戏。集体模仿与自由创作 配合优美抒情的音乐，教师做柔美舒展的动作，孩子们集体模仿。

3、列举四种幼儿园韵律活动的导入方法有：故事导入法、观察导入法、基本动作复习或练习导入法、队形复习或学习导入法。故事导入法：教师将一段故事情节融入韵律活动中，使幼儿在听故事的同时，自然地进入韵律活动。例如，教师讲述一个小动物去旅行的故事，让幼儿模仿小动物的动作，随着音乐进行律动。

4、学前儿童韵律活动的导入模式：C+E 情境导入：创设场景与氛围激发幼儿主动参与 “教之者不如好之者，好之者不如乐之者”“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”，情境教学是激发幼儿学习兴趣的最好手段。在韵律活动中，我们尝试运用观察、回忆、游戏、故事等方式帮助幼儿进行导入活动。

5、本节活动是由孩子们喜欢的动画片《熊出没》为出发点，让幼儿跟随音乐模仿小熊熊跳舞笨拙的动作，步步递进加大难度，同时利用光头强这个角色引出游戏，不但幼儿在游戏化的模式中学习，而且懂得正能量的传播吗，充分利用孩子的兴趣点设计了本节活动。

6、活动目标： 培养幼儿创编的技能。培养幼儿对艺术的表现力。活动准备： 音乐、花、塑料条。