小儿垂钓是写什么的(小儿垂钓写的是一个什么样的孩子)
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小儿垂钓是哪个朝代的诗人写的
稚子:年龄小的、懵懂的孩子。小儿垂钓 朝代:唐代 作者:胡令能 原文:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。译文 一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。
胡令能(785-826年),唐代诗人,隐居圃田(河南中牟县)。唐贞元、元和时期人。也就是唐德宗时期。
胡令能(785-826年),唐代诗人(唐贞元、元和时期人),河南郑州中牟县人,隐居圃田(河南省郑州市中牟莆田)。家贫,年轻时以修补锅碗盆缸为生,人称“胡钉铰”。传说诗人梦人剖其腹,以一卷书内之,遂能吟咏。他的诗语言浅显而构思精巧,生活情趣很浓,现仅存七绝诗4首。
胡令能(785-826年),唐代诗人(唐贞元、元和时期人),隐居圃田(福建省莆田县)。家贫,年轻时以修补锅碗盆缸为生,人称“胡钉铰”。传说诗人梦人剖其腹,以一卷书内之,遂能吟咏。他的诗语言浅显而构思精巧,生活情趣很浓,现仅存七绝诗4首。
小儿垂钓 朝代:唐朝 作者:胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。听到有过路的人问路,连忙远远地摆了摆手,不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。注释⑴蓬头:形容小孩可爱。
《小儿垂钓》中描写了一个什么样的人物形象?
以下是描写童年的几首诗歌: 《小儿垂钓》 诗句:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 描述:这首诗描绘了一个蓬头稚子在河边学习钓鱼的场景。他侧坐在草丛中,野草掩映了他的身影,表现出一种专注和谨慎的态度。
今存白居易诗近三千首,数量之多在唐代诗人中首屈一指。他的成就,主要表现在两个方面:一是政治讽喻诗;一是以《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事诗。前者把当时社会病态的症结所在,几乎全部呈露在他的笔底。后者则有着曲折离奇、自具首尾的细致的情节描写,和完整而鲜明的人物形象的塑造。
此诗描写了一个幼稚顽皮的小孩模仿大人在河边垂钓的事。诗人将那小孩的神情描绘得活灵活现。诗中,诗人先是用“蓬头”将小孩的天真可爱反映出来。而“侧坐”的姿态更展示了小孩专心致志的神情。这两句的描写从外形着笔,均是实写。当路人问道,小孩怕说话惊动了鱼,远远招招手而不敢答应。
在古代诗词中,儿童的纯真与趣味常常成为诗人笔下的主题,如《小儿垂钓》中描述了一个学垂钓的小孩,他侧坐草丛中,路人询问时,他只是招手示意,生怕鱼儿受到惊吓。这种童真的场景,体现了诗人对孩童纯真无邪的赞美。
诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰,直写出山野孩子头发蓬乱的本来面目,展现出一幅自然可爱与真实可信画面。出处:《小儿垂钓》【作者】胡令能 【朝代】唐 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
《小儿垂钓》的意思是什么?
1、小儿垂钓 作者:胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。译文 一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼,斜着身子坐在野草丛中,野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路,连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。这是一首以儿童生活为题材的诗作。
2、小儿垂钓古诗意思 小儿垂钓,描述了一幅儿童在水边垂钓的生动画面,充满了童趣和生活气息。答案:古诗《小儿垂钓》主要描绘了孩子钓鱼的场景,表现出孩子的天真、专注和童趣。详细解释: 古诗背景及内容概述 《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能所作,描绘了一个儿童在江边垂钓的场景。
3、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。释义:一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。释义:听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。出处:唐代诗人胡令能。
《小儿垂钓》写了诗人什么的情感
1、《小儿垂钓》写了诗人对农村儿童纯真快乐生活的向往,以及对和谐、宁静田园生活的赞美之情。具体来说:对农村儿童纯真快乐生活的向往:诗中描绘了一个蓬头稚子坐在莓苔丛中垂钓的场景,充满了童趣。诗人通过细腻的笔触,展现了儿童在自然中的纯真与快乐,表达了对这种无忧无虑生活的向往。
2、这首《小儿垂钓》诗,如同一幅生动的画卷,展现了诗人对农村儿童纯真快乐生活的向往。在诗中,一个蓬头稚子坐在莓苔丛中,侧身垂钓,周围绿草映衬,画面充满了自然与童趣的和谐。通过“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”这两句,诗人巧妙地捕捉了孩童谨慎与好奇的天性,使得整个场景生动起来。
3、《小儿垂钓》这首诗表达了诗人对钓鱼小孩做事认真,专心致志的性格的敬佩之情。唐:白居易《池上》小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。译文:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
4、表达了诗人对钓鱼小孩做事认真,专心致志的性格的敬佩之情。这是一首描写儿童生活情趣的诗作。此诗逼真了描绘了一个小孩初学钓鱼的情景,刻画了一个天真烂漫、专注认真的村童形象,流露了诗人欢快的心情。二句重在写形,四句重在传神。
5、《小儿垂钓》表达了诗人 对农村儿童童真童趣向往的情感。全诗为:小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
6、《小儿垂钓》古诗表达了作者孩童的喜爱之情,也表达出对于小孩认真的态度的敬佩之情,全诗更能看出作者非常愉快的心情。全诗都在描写儿童钓鱼的情景,“招手”一词更是将孩童的天真可爱描写的淋漓尽致。《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。
小儿垂钓这首诗是什么意思?
1、《小儿垂钓》这首诗描绘的是唐代诗人胡令能笔下一位天真可爱的小孩在垂钓时的情景。诗中的主人公是一个头发蓬乱的孩子,正在专心致志地学习钓鱼,他侧身坐在青苔上,周围绿草丛生,映衬出他专注的侧影。
2、《小儿垂钓》的意思是描述一个小孩子在垂钓时的情景,展现出了孩子的天真烂漫和专注认真的形象。基本释义 《小儿垂钓》这首诗通过细腻的描写,展现了一个小孩子在河边垂钓的生动画面。诗人通过对孩子形象、动作和环境的描绘,传达出孩子的天真无邪、好奇心以及对垂钓的专注和认真。
3、一种小草。映:遮映。借问:向人打听。遥:远远地。怕:害怕;生怕。鱼惊: 鱼儿因受到惊吓而逃跑。1应:应简介:《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能的诗作。这是一首以儿童生活为题材的诗作。赏析:这首诗描写儿童生活情趣的诗,勾画小儿垂钓的神情,动态活灵活现,富有情趣。
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